Lesen, Schreiben und Rechnen werden zunehmend zur schulischen Nebensache, verdrängt von immer neuen pädagogischen Moden. Die Folge: Schulabgänger, die trotz Abschluss nicht ausbildungsfähig sind. Mit Prof. Bernhard Krötz sprechen wir über die jüngste Idee in Niedersachsen, das schriftliche Dividieren aus dem Lehrplan der Grundschulen zu streichen. Jens-Peter Mickmann zeigt, welche Auswirkung diese Bildungsnivellierung für den Arbeitsmarkt hat. Kontrafunk-Moderatorin Rommy Arndt gibt einen Einblick in ihre Schulzeit.

00:00 Moderation Kerstin Kramer
02:07 Bernhard Krötz: Mathematik braucht Substanz, nicht Vereinfachung
25:52 Jens-Peter Mickmann: Fachkräftemangel beginnt im Klassenzimmer
42:17 Rommy Arndt: Schule früher
48:51 Verabschiedung Kerstin Kramer

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